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来源:2015/4/15

ao门大三巴登lu技术在语文jiao学中的应用原则

靳远川  zhang晓蕊

[  yaoao门大三巴登lu技术在语文jiao学中的应用,dai来了一场深刻的jiao学革命,然而,它的成熟不是一蹴而就祄o膋e能优势zhuan化为现shi优也不是无条件的。我们必须正确认识,科 学li解,ji不能视网络为解决jiao育问题的万能工具,也不能因其负效应的存在而置之不li,弃之不用。笔者changshizhou对语文jiao学中ao门大三巴登lu技术的应用总结出ru蟣ue颍裹/span> 一、jia值xing原则;er、人文xing原则;三、辅zhuxing原则;四、shi效xing原则。

[关键词ao门大三巴登lu技术;  语文jiao学;    应用原则

 

ao门大三巴登lu技术在语文jiao学中的应用,dai来了一场深刻的jiao学革命,然而,它的成熟不是一蹴而就祄o膋e能优势zhuan化为现shi优也不是无条件的。面对新sheng事物在 发展过cheng中难免出现的zhongzhong问题、失误,应冷静思kao,正确对待,并进行深入研究。我们一fang面,yao防止头nao过re,大跃进不ke能真正zuo好ao门大三巴登lu技术yu课cheng整 he,反而极易导謑u际醯睦挠煤透盒вΦ膞ian现。另一fang面,也不yao认为ao门大三巴登lu技术应用就是高投入,需yao一流的设备和xian进的技术。事shi上,牛che布yi同样ke对jiao 育ao门大三巴登lu化zuo出gong献,而校校通也未必就真正shi蟴hi薺iao育现代化。缺乏jiao育linian和jiao学效益上的重大突破的校yuan网的建硈hang黄鸬搅薺iao育技术的辅zhu作用,有的 学校瞙uai阉弊鞯缱影娴墓玤ao栏而己。li清观nian才是开展网络jiao育的明智之举。为jiao育ao门大三巴登lu化zuo出巨大gong献的苃uai⒚髡咚沟俜顸/span>.乔布斯认为:“技术解决不了 jiao育难题。 ni能把人类全部的zhi识编入光盘,那又怎样?……千万不yao以为这就是在解决jiao育问题。对ao门大三巴登lu技术在语文jiao学中的应用必须正确认识,科学li解,ji不能视网络 为解决jiao育问题的万能工具,也不能因其负效应的存在而置之不li,弃之不用。

笔者changshizhou对语文jiao学中ao门大三巴登lu技术的应用总结出ru蟣ue颍裹/span>

一、jia值xing原则

从哲学角度kan,技术是人作用yuzi然的工具、shou段及其zhuang置,它体蟴hi巳说哪硓hong意志和需yao。每一zhong技术的出现都是源yu解决某个te定的问题或fu务yu人类某 个te殊的目的。因此,技术具有两个tezheng:工具xing和jia值xing。工具xing是zhi技术功能。技术功能无所谓簃ei担莦ao福人类.huai是为hai众sheng,取决yu人出yu什么目的来 发明和应用它。而jia值xing则zhiyao对技术的善恶jia值进行pan断,kan它是否体蟴hi巳说囊庵竞托鑩ao。

这里yao强调的是,就人的语文学xi来说,ao门大三巴登lu技术并非必需的。只yao传蚦he闹健⒈省⑹樵谌嗣堑膔i常sheng活中依然存在,那么,我们就ke以jinjin依靠一zhang纸,一 支笔,一本书huo得高强的语文能力,jinjin依靠一支fen笔,一本书jiao出高水平的学sheng。ao门大三巴登lu技术不是语文学xi的必yao条件,同样也不是提高语文jiao学水平的必yao条件。 这正是语文学xi的te点,是语文jiao学的te点,也是语文jiao学区别yu其他学科的重yaotezheng之一。我们在jiao学中使用ao门大三巴登lu技术yaozuo的事,是人不愿意zuo的事,人不能zuo的 事,人li用技术ke以zuo的更好的事。jia值xing原则,就是zhi在语文jiao育謝ing擞孟执鷄o门大三巴登lu技术时,yaokan技术是否有liyu语文jiao育,体蟴hi擞镂膉iao育jiao学的需yao。我们ji yao认识到现代ao门大三巴登lu技术的巨大作用,也yaokan到它有ru双刃剑的工具xing本质;jiyao防止技术zhi上主义,又yao避免陷入技术无用论的泥坑。

er、人文xing原则

语文属yu人文科学的范畴,它yu数学、物li、化学、sheng物等zi然科学的学科不同。zi然科学的学科是由反映人们对客观世界认识成果祅ao璴i、公shi、定li、fa 则等组成的zhi识体系。这xie学科的jiao学一般是xianjiang清原li、公shi,再an照公shizuo练xi来巩固,练xi的da案往往是固定的。语蝞ao虿煌黬iang究对人们的精shen领域施加 深guang的影xiang;它的qian提是语文材liao的丰富xing和duo义xing以及人们对语文材liao反应的duo元xing。语文jiao学必须重视语文的熏陶感染作用,通过觩an愕挠镅晕淖肿鱬in的jin染, 移人xing情,提升人格。ao门大三巴登lu技术不能取代学sheng对文字本身祅ao亩梁透形颉S镂哪芰Φ暮诵氖嵌杂镅晕淖值膌i解和驾驭能力,图像、蕐ou岛鸵羝祔ong远不能取代文字的功 能和作用。那zhongshi图通过图解的fangshi来降低文字祅ao亩聊讯鹊膠uofa和想fa是有局限的。liru,为了加深对《红楼梦》謝ie蠊踶uan的认识,用图解的fangshi展示大观yuan的平 面图或其他有关图像、蕐ou档炔膌iao是he蕇himo晃思由疃宰鱬in糱ai髡弑砵ing的认识,liru对老舍的作pin,展示一xie介绍老北jing的相关图像,比ru八旗的分布图等等材liao 是he蕇himo辉趈iang解科技类文zhang时,秠ue硏ie难以用语言描述清楚的zi然现xiang,liru金星凌ri现xiang,用图像或者蕐ou挡膌iao是he蕇himo坏牵猛枷竦幕蛘呤you档牟膌iao代替 文本去诠释《黛玉葬花》恐怕就未必heshi;用图像的或者蕐ou挡膌iao代替文本去诠释《荷塘yue色》恐怕就未必heshi;用图像或者蕐ou档膄angshi未必能使学sheng真正li解 宿池边shu,seng敲yue下门的意境;对yu磞ong磎ei有见过安塞yaogu的人来说,加上一点蕐ou挡膌iao,使学sheng秠uan踩鹹aogu的qi势有一个直观的了解是有益祄o钦鈠hong蕐ou挡命/span> liao并不能使学sheng体验到作者xie《安塞yaogu》的那zhong情感;通过直观的fangshi解释斑羚飞渡的fangfa是ke以祄o獠⒉荒芗由钛heng对《斑羚飞渡》一文思想的li解。

语文课就是语文课,yao突出语文学科的人文xingte点,不yao把现代ao门大三巴登lu技术介入的语文课bian成影视或胠ang跣纒hang课,更不yaobian成现代ao门大三巴登lu技术的展示课。

因此,运用现代ao门大三巴登lu技术进行语文jiao学,瞙uai芗际醴⒒拥絟ezhongcheng度,人的精shen和人的jia值不能被忽lue!yao留gei学shengyu作pin、作者对话,li解领会作pin的空间。任heshengdong的画面、you扬的乐曲、dong情的lang读都无fa取代学sheng的zi我li解、zi我思kao、zi我欣shang、zi我shen美的过cheng。

三、辅zhuxing原则

ao门大三巴登lu技术对yujiao学来说就是一个辅zhu工具,其意义yu一支fen笔、一块heiban之yujiao学的意义mei有本謘hi牟煌O衷诤苡幸粁ie人不喜欢计算机辅zhujiao学这zhong提fa, 他们喜欢用整he”“优化之类的新名词来表述ao门大三巴登lu技术对jiao学的作用和意义。这xie说fa貌似深刻,其shi不然。任he工具对yu人在其原初的意义上都是帮zhu 帮zhu人shi现某zhong目的。我们必须明bai,ao门大三巴登lu技术的本质就是工具,只是gei我们整he提供了bianli的技术条件,去进行整he的是人,而不是技术。这就好比nili 用钳子、luo丝刀、扳蕑hinao炝艘涣酒鹀he,使其xing能更加觩an恪i能因此说这xie工具的作用是优化汽chexing能吗?优化汽chexing能的是ni,而不是这xie工具。我们ke以主 zhang,或者提changli用ao门大三巴登lu技术来整he”“优化jiao学譻hi春蚸iao学过cheng,但这绝不等yuao门大三巴登lu技术对yujiao学的作用是整he或者优化

智能化的ao门大三巴登lu技术进入语文课tang;是一项推dong我国jiao育jiao学改革、提高jiao育质量的新举措。然而,由yuli论准备和jiaoshipei训的不zu,现代ao门大三巴登lu技术的介入引起 了语文课tangjiao育主体di位的迷失,zao成了一定的问题。ru一xie开展四结he研究的jiaoshi曾提出了语文三元论,即jiaoshi、学sheng、计算机同时为jiao育主体的观点, 他胵ian鸭扑慊嵘統u人同等的di位,认为其能充当jiao育者,甚zhi受jiao育者。而更duo的jiaoshi对这个问题认识mo糊或者根本mei有想过,他们在现代ao门大三巴登lu技术参yu的课tang 中常常zidong放弃了shisheng的主体di位。jiao育主体mo糊或错位的结果,必jiang使学sheng成为缺乏情感、缺乏意志、缺乏创新能力的现代机器人,而使jiaoshi成为影视或胠ang酎/span> 欣shang课的放映员技术员。jiaoshi、学sheng两者的di位十分尴尬,影xiang了jiao学秩序和jiao学质量。ao门大三巴登lu技术在任he时hou,都只是一謟hi▃hujiaoshijiao和学sheng学、提高课 tangjiao学效率和质量的工具。

四、shi效xing原则

使用现代ao门大三巴登lu技术,yaojiang究shi效,yaokaolv它的结果,kan它能否达到预期的目标,huaikan它所花去的人力和时间成本。不同的胘iao逵胁煌墓δ埽瑀usheng音胘iao逵宵/span> liyupei养听、说、lang读的能力,有liyupei养语感;图像dong画胘iao逵衛iyupei养观察能力、丰富感xing经验;jiaoshi的语言有liyupei养想xiang能力和思维能力,zeng强人际亲和 力;而fen笔讂hong衛iyupei养学sheng概括能力和xie字能力,彰xian课tang的人文xing。ge有所长,ge有所短,mei有绝对好的胘iao澹瞞ei有绝对差的胘iao濉K裕颐茄∮妹jiao宓氖包/span> hou,yaojiang求shi效。不是所有jiao学na容都一定yao使用现代jiao育胘iao錽hou段来表现祄o琭en笔yuheiban等传统jiao学shou段依然是很好的胘iao錽hou段。

五、整hexing原则

这是在运用效果上的yao求。语文jiaoshi应zi觉jiang现代ao门大三巴登lu技术运用yu语文学xi(含学sheng的学xi)、语文jiao研、语文课tangjiao学等fangfang面面,并且用起来就像用书本、纸、笔、heiban和fen笔一样zi然、流畅,力求取得zi然ronghe的liang好状态。

由此,jiang促进语文jiao育中gezhongjiao学譻hi础e个jiao学yao素和jiao学籪ang谡鹟i、组he,相huronghe,并产sheng聚集效应,从而促进传统jiao学fangshi的根本bian革,即促进以jiaoshi为中心的jiao学结构yujiao学moshi的bian革,达到pei养学sheng创新精shenyushi践能力的目标。

 

参kao文献:

[1] zhang义兵.jiaoshiao门大三巴登lu素养的结构yu形成[M].北jing:高等jiao育出版社,2005

[2] 祝智ting、zhong志贤编.现代jiao育技术——促进duo元智能发展[M].上hai:华东shi范大学出版社,2003